为深入贯彻上级部门关于加强未成年人保护及预防性侵害工作的统一部署，切实保障小学、初中、高中全学段学生身心健康与生命安全，维护校园安全稳定，根据区教育局工作提示要求，贵州省农业科学院附属中学迅速行动，结合不同学段学生身心发展特点，开展预防性侵害专题教育系列活动，全方位提升各学段学生自我保护意识与防范能力。

接到区教育局工作提示后，学校第一时间召开专题工作部署会。坚持全学段覆盖、分学段施教原则，针对不同学段学生设计差异化教育内容与形式，让防性侵教育既有共性要求，更有个性适配。

小学低段（1-3年级）以认识身体、学会拒绝为核心，采用童趣化教育方式，教育学生用大声说不、跑向老师等方式保护自己。小学高段（4-6年级）侧重识别风险、掌握方法，通俗讲解身体隐私的重要性，破除认知误区，学会识别危险信号，掌握及时告诉老师和家长的求助方法。

初中段结合学生青春期身心变化特点，聚焦法律认知、自我防卫，结合未成年人被侵害典型案例，解读性侵害的法律后果，明确遭遇侵害不是受害者的错，消除学生心理顾虑；融入基础自我防卫技巧训练，教授挣脱手腕控制、击打要害部位等简单实用的防身动作；班主任组织主题班会，引导学生树立健康交往观念。明确110报警、12355青少年维权热线等求助渠道。

高中段立足学生独立意识增强、社会接触面拓宽的特点，以理性认知、自主应对为目标，引导学生辨析，树立尊重自己、拒绝越界的观点；让学生深化对风险的理解，提升自主判断与应对能力。同时，联合校团总支开展防性侵广播活动，既让学生成为教育的参与者，也成为安全知识的传播者。

此次专题教育活动的开展，有效打破了不同学段学生对性教育的认知壁垒。下一步，贵州省农业科学院附属中学将以此次活动为契机，加强家校协同，针对不同学段家长推送《小学生家庭防性侵指南》《初中生青春期监护建议》《高中生自主防护家长指导手册》，构建学校施教、家庭精准配合、全学段覆盖的防护网络，切实守护每一位学生在阳光下健康成长。

编辑：李妍汐   

一审（校）：吴  芳   

二审（校）：刘灵艳   

三审（校）：覃  刚